top of page
thumbnail_Image (14)_edited_edited.jpg

Позитивна поведінка

Цілі та принципи

​

У початковій школі Ферхема ми хочемо створити безпечне та надійне навчальне середовище для наших дітей. Усі діти мають право на освіту, яка пропонує їм найкращі можливості наполегливо працювати, досягати хороших успіхів і бути цінованими як особистості.

​

У нас є три основні правила, яких повинні дотримуватися діти:Готовий, шанобливий, безпечний.

 

Директори, співробітники та учні працюють разом, щоб створити середовище, яке заохочує та зміцнює хорошу поведінку та позитивне ставлення.

 

Ми вважаємо, що найефективнішим способом досягнення цих цілей є заохочення та похвала за позитивну поведінку. Ось основні принципи, які ми хочемо виховувати в усій школі:

  • Створити середовище, в якому кожен відчуває себе в безпеці, де до кожної людини ставляться справедливо, вона відчуває, що її цінують і поважають.

  • Забезпечити взаємну повагу між учнями та вчителями.

  • Розробити Політику позитивної поведінки, яку підтримує та дотримується вся шкільна спільнота на основі згуртованості громади та спільних цінностей.

  • Цінувати інших, бути ввічливим і доброзичливим

  • Поважати культуру та переконання інших

  • Забезпечити ефективне викладання та навчання шляхом створення цікавого та стимулюючого середовища, в якому діти хочуть брати участь та навчатися

  • Поважати шкільне середовище та власність інших людей

  • Заохочувати хорошу поведінку, надаючи низку винагород для дітей різного віку та здібностей.

  • Для підвищення самооцінки та емоційного благополуччя

  • Вирішувати проблеми поведінки чутливо та послідовно

  • Відкидати будь-які форми антисоціальної поведінки, особливо знущання

  • Заохочувати групову співпрацю та дискусію

  • Дати можливість учням зробити «правильний вибір» щодо їхніх дій і реакцій, а також пояснити дітям різницю між незначною та більш серйозною неправомірною поведінкою та діапазоном санкцій, які слідуватимуть.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Для отримання додаткової інформації перегляньте нашу «Обязанку щодо поведінки» та Політику щодо поведінки на сторінці політики.

​

​

​

bottom of page